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教材又稱課本,它是依據課程標準編制的、系統反映學科內容的教學用書,教材是課程標準的具體化,它不同于一般的書籍,通常按學年或學期分冊,劃分單元或章節。它主要是由目錄,課文、習題、實驗、圖表、注釋和附錄等部分構成,課文是教材的主體。隨著科技術的發展、教學手段的現代化,教學內容的載體也多樣化了。除教材以外,還有各類指導書和補充讀物;工具書、掛圖、圖表和其他教學輔助用具,教學程序軟件包;幻燈片、電影片、音像磁盤等。此外,教材的編輯要妥善處理思想性與科學性、觀點與材料、理論與實際、知識和技能的廣度與深度、基礎知識與當代科學新成的關系。
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教材又稱課本,它是依據課程標準編制的、系統反映學科內容的教學用書,教材是課程標準的具體化,它不同于一般的書籍,通常按學年或學期分冊,劃分單元或章節。它主要是由目錄,課文、習題、實驗、圖表、注釋和附錄等部分構成,課文是教材的主體。隨著科技術的發展、教學手段的現代化,教學內容的載體也多樣化了。除教材以外,還有各類指導書和補充讀物;工具書、掛圖、圖表和其他教學輔助用具,教學程序軟件包;幻燈片、電影片、音像磁盤等。此外,教材的編輯要妥善處理思想性與科學性、觀點與材料、理論與實際、知識和技能的廣度與深度、基礎知識與當代科學新成的關系。

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